中國林科院為青少年打開林草科學的奇妙之門

4月24日，來自首都師范大學附屬玉泉學校的150余名學生走進中國林科院，開啟“綠色科技，守護地球”的主題科普研學之旅。通過“觀察-思考-動手”的沉浸式參觀體驗，青少年們在院史館、木材標本館、重點實驗室、科研溫室等科研一線場景中，觸摸林草科學的溫度，感受“把論文寫在大地上”的科研精神。

活動首站聚焦“知識探索”。學生們走進亞洲最大的木材標本館，在講解員引導下觀察降香黃檀等珍貴標本，了解年輪的“氣候日記”與木材“指紋”的獨特性；通過顯微鏡觀察不同樹種細胞結構差異。在院史館，“科研傳承課”引發(fā)了學生們的共鳴。林草科學家老照片、“三北防護林樹種選育”“濕地修復”等攻堅故事，勾勒出中國林科院近70年的奮斗歷程。在重點實驗室，學生們化身“小科研員”，跟隨講解員參觀一系列“國之重器”。電子顯微鏡和的氣相色譜-質譜聯(lián)用儀吸引了孩子們的目光。轉入科研溫室大棚，仿佛踏入“會呼吸的植物課堂”，講解員帶領學生穿梭于不同苗木區(qū)，將課堂上學的“植物適應環(huán)境”知識與實踐一一印證。

下午，活動轉入“科技實踐”環(huán)節(jié)。木工所專家以“森林與木產(chǎn)品碳足跡”為題，通過對比木材與鋼鐵、塑料的碳排放數(shù)據(jù)，解析“以木代塑”的生態(tài)價值，講解林草碳匯知識和“雙碳”目標?！吧衿婺静膶嶒炇摇毕破鹆嘶顒痈叱?。學生們在導師指導下完成三大實驗，用“神奇藥水”溶解木質素制成透明木片，添加納米熒光材料實現(xiàn)“發(fā)光木材”，優(yōu)化配比后，木材在紫外燈照射30秒內“儲存”光能，關閉光源仍可持續(xù)散發(fā)余暉?！霸瓉砟静哪茏兺该?、會發(fā)光，還能幫地球減碳！”學生們捧著親手制作的樣品興奮分享。

此次活動不僅是知識傳遞，更是創(chuàng)新啟蒙，為青少年打開了林草科學的奇妙之門。同學們不僅了解了木材料科技潛力，更感受到“科研就是解決問題、創(chuàng)造可能”的開創(chuàng)精神。未來，中國林科院將推出更多“可觸摸、可操作”的科普實踐，讓林草科技更“接地氣”，也為培養(yǎng)生態(tài)保護與科學創(chuàng)新后備力量注入新活力。

https://www.forestry.gov.cn/lyj/1/lcdt/20250512/623874.html