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昆明信息港訊 記者上官艷君 為扎實(shí)推進(jìn)暑期青少年兒童消防安全宣傳教育行動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年兒童消防安全素質(zhì)和自防自救能力，8月4日，盤龍區(qū)消防救援大隊(duì)開(kāi)展2025年“藍(lán)焰先鋒營(yíng)”消防體驗(yàn)日活動(dòng)。63個(gè)萌娃走進(jìn)龍泉消防救援站，開(kāi)啟了一場(chǎng)集趣味性、知識(shí)性、體驗(yàn)性于一體的“消防之旅”，在沉浸式體驗(yàn)中學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

本次活動(dòng)采取場(chǎng)景教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式，讓孩子們通過(guò)“零”距離學(xué)習(xí)互動(dòng)，感受“火焰藍(lán)”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，培養(yǎng)他們的勇氣與協(xié)作精神，引導(dǎo)他們?cè)隗w驗(yàn)中學(xué)習(xí)消防知識(shí)，在挑戰(zhàn)中收獲勇氣和力量。

剛進(jìn)入消防大隊(duì)，孩子們的目光瞬間被營(yíng)區(qū)內(nèi)整齊列隊(duì)的消防車?yán)卫挝！巴?！太酷啦！”“這可比電視上看的炫酷多了?！焙⒆觽儾唤袊@道。消防員叔叔們耐心地為孩子們介紹了各種消防車以及隨車器材的名稱、用途和使用場(chǎng)景；孩子們興致勃勃地登上消防車，親手觸摸消防器材，過(guò)足了“消防員”的癮。

活動(dòng)在莊嚴(yán)的升旗儀式中拉開(kāi)序幕?！褒R步！走！正步！走！”伴隨清晰有力的口令，春城藍(lán)焰國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)邁著整齊劃一、鏗鏘有力的步伐，以莊重昂揚(yáng)的姿態(tài)護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗入場(chǎng)。在接近國(guó)旗臺(tái)時(shí)，動(dòng)作精準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，托槍護(hù)衛(wèi)國(guó)旗，步伐沉穩(wěn)堅(jiān)定，護(hù)旗手沿中軸線莊重地登上護(hù)旗臺(tái)，隊(duì)員們于國(guó)旗臺(tái)下巍然肅立。在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，擎旗手振臂一揮，五星紅旗迎風(fēng)展開(kāi)，孩子們面向國(guó)旗肅立行禮。

在消防知識(shí)理論課堂上，消防宣傳員結(jié)合真實(shí)案例，用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，為孩子們講解預(yù)防火災(zāi)方法、火災(zāi)危害以及如何正確逃生等知識(shí)，搭配“有獎(jiǎng)問(wèn)答”的互動(dòng)環(huán)節(jié)，巧妙地將家庭火災(zāi)隱患識(shí)別與防護(hù)知識(shí)融入，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握實(shí)用技能，牢記安全要點(diǎn)。針對(duì)暑期易發(fā)安全事故，消防員系統(tǒng)講解了火災(zāi)預(yù)防、正確報(bào)警和火場(chǎng)逃生自救等關(guān)鍵知識(shí)，并叮囑孩子們愛(ài)護(hù)消防設(shè)施、切勿玩火，孩子們聽(tīng)得不亦樂(lè)乎。

“我回家要教給小區(qū)里的其他小朋友去?！薄安荒馨央妱?dòng)車電池提回家充電！以后看到這么做的，要制止他！”“外出要拔掉手機(jī)充電器，或者關(guān)掉電源，回家我就教給爸爸媽媽?！睂W(xué)到新知識(shí)的小朋友底氣十足。

在火災(zāi)隱患現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別教學(xué)環(huán)節(jié)，孩子們通過(guò)“找茬”的方式，學(xué)會(huì)識(shí)別日常家庭中的火災(zāi)隱患，如使用大功率電器（吹風(fēng)機(jī)、手機(jī)充電）、堵塞消防通道、電動(dòng)車樓梯間停放充電等，孩子們?cè)谙绬T們深入淺出地講解中，更加清晰地認(rèn)識(shí)到火災(zāi)的嚴(yán)重性，以及在日常生活中如何防范火災(zāi)的發(fā)生。

消防員們?cè)敿?xì)闡述了在火災(zāi)突發(fā)情況下，應(yīng)如何迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)，確保自身安全。演練現(xiàn)場(chǎng)，消防員帶領(lǐng)孩子們參與了“消防逃生體驗(yàn)屋”，體驗(yàn)屋模擬真實(shí)火災(zāi)場(chǎng)景，內(nèi)部模擬房間的格局設(shè)計(jì)，設(shè)置濃煙彌漫、視線受阻的逃生通道，為迷宮形式，并分別設(shè)置1個(gè)進(jìn)口和1個(gè)出口。在消防員的指導(dǎo)下，孩子們牢記消防員教導(dǎo)的“低姿、捂口鼻、沿墻摸索”的要訣，勇敢地魚貫而入，在緊張而有序的氛圍中，成功穿越“濃煙”，完成了一次寶貴的模擬逃生演練。

演練中，孩子們?cè)诒普媲榫诚抡莆樟吮鎰e逃生方向等實(shí)用技能，深刻體驗(yàn)如何在狹小黑暗的空間里進(jìn)行疏散逃生和自救，直觀感受火災(zāi)危險(xiǎn)與逃生要點(diǎn)。消防員們糾正了“原路返回”“盲目跳樓”等常見(jiàn)誤區(qū)，有效提升孩子們的自救互救能力，推動(dòng)消防意識(shí)從“被動(dòng)學(xué)”轉(zhuǎn)為“主動(dòng)練”。

“你們知道這是什么衣服嗎？”“防化服！是用來(lái)隔絕毒氣的！”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，功能齊全的救援設(shè)備讓孩子們興奮不已，紛紛駐足圍觀。消防員們向孩子們一一介紹了滅火救援服、鋁箔隔熱服、防化服及救援裝備的名稱、性能參數(shù)、用途和使用方法。

在消防員的幫助下，孩子們套上比自己身體大好幾號(hào)的厚重戰(zhàn)斗服，戴上沉甸甸的頭盔，瞬間化身“小小消防員”?！昂弥匕。　薄跋奶炀拖衽狭吮蛔幽敲礋?！”親身體驗(yàn)后，孩子們才真切感受到消防員叔叔身著這身“鎧甲”，在烈火濃煙中沖鋒陷陣所承載的重量與艱辛，敬佩之情油然而生。

孩子們還嘗試了水槍出水操法，真正體驗(yàn)了一次做“消防員”的感覺(jué)?！昂?jiǎn)直太酷了！”

活動(dòng)中，消防員們勇敢、堅(jiān)毅的形象深深地烙印在孩子們心中，激發(fā)了大家關(guān)注消防安全、學(xué)習(xí)消防知識(shí)的熱情。孩子們紛紛表示，自己今后也要向消防員哥哥們學(xué)習(xí)，了解更多消防安全知識(shí)，在生活中自覺(jué)遵守消防法規(guī)，爭(zhēng)當(dāng)“小小消防員”。

在急救知識(shí)教學(xué)中，消防宣傳員采用“情景劇 實(shí)操”模式，教授海姆立克急救法、心肺復(fù)蘇、傷口包扎等技能。“雙手交疊，垂直下壓5厘米！”在培訓(xùn)師指導(dǎo)下，孩子們輪流在模擬人上練習(xí)胸外按壓。

“通過(guò)今天的參觀學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了救火英雄的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，他們?yōu)榱吮Ｕ洗蠹业纳?cái)產(chǎn)安全，奮勇向前，他們的精神值得我們所有人敬佩?！薄罢n本上學(xué)的理論，不如親身體驗(yàn)一次印象深刻！這種體驗(yàn)太有用了!”“除了消防安全知識(shí)，我還學(xué)會(huì)了急救知識(shí)，以后遇到這些情況，就知道怎么做了?！焙⒆觽兗娂娬f(shuō)道。

“帶孩子來(lái)參加體驗(yàn)營(yíng)，收獲滿滿！在這里，孩子不僅學(xué)到了干貨滿滿的消防安全知識(shí)，沉浸式感受了沖鋒火場(chǎng)、逆行救援的消防英雄們的日常生活和工作。特別是早上的升旗儀式，那種莊嚴(yán)的儀式感簡(jiǎn)直直擊心靈，是任何文字都無(wú)法傳遞的，這本身就是一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課?！薄疤貏e棒！今天的體驗(yàn)活動(dòng)安排得很合理，孩子們收獲了很多?！薄皠倓偢⒆恿牧肆慕裉斓幕顒?dòng)，她非常開(kāi)心，對(duì)消防員們更加敬佩了！”參加活動(dòng)的家長(zhǎng)紛紛表示。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，通過(guò)寓教于樂(lè)的豐富形式，讓孩子們?cè)诔两襟w驗(yàn)中輕松掌握實(shí)用的消防安全知識(shí)和自救技能，有效提升了自防自救能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了消防救援隊(duì)伍的社會(huì)親和力和影響力，讓消防文化深入人心，在孩子們心中播下了關(guān)注消防、學(xué)習(xí)消防、參與消防的安全種子。