◆彭蕾

調查研究方法是在方法論指導下，通過運用問卷、訪談等方式，有目的地搜集有關問題或現(xiàn)狀的資料和事實，并形成關于相關問題的科學認識的一種方法。

近年來，筆者先后主持完成陜西生態(tài)治理、休閑農業(yè)生態(tài)合宜性、農村人居生態(tài)環(huán)境調查與提升、踐行生態(tài)文明思想提升農民行為自覺等方面的科研項目，并先后參加省脫貧攻堅成效評估、退出評估、成果后評估等實踐項目，帶領團隊走訪調研西安、銅川、寶雞等7市17縣區(qū)13882戶，采取調查問卷、聽取匯報、座談訪問和隨機走訪等方法，了解當?shù)剜l(xiāng)村振興和生態(tài)文明建設情況、存在問題、未來發(fā)展等問題。通過調查研究，有一些感受。

方法是攻克難題的抓手。調查研究好比“過河”，光有明確目的不行，還要解決“橋”和“船”的問題。毛澤東曾經說：“一經調查研究，辦法就出來了，問題就解決了。”“不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。”只有掌握正確調研方法，才能工作有“方”，心中有“法”。在調查研究時，認真做好各項準備，制定調研計劃，統(tǒng)籌合理安排，包括調研的時間、地點、對象和方法等，采取直奔基層、直插現(xiàn)場的方式，做到近的遠的都要去、好的差的都要看、老的少的都要問、表揚批評都要聽，才能既聽到真話、察到實情，又獲得真知、收到實效。

方法是認知實踐的鑰匙。方法來自現(xiàn)實，又運用于實踐，才能真正了解實情、掌握實況、增強實效。在調查研究中要堅持眼睛向下、腳步向下，一竿子插到底，直奔廠礦車間、田間地頭、社區(qū)一線，和干部群眾面對面直接交流，問需于民、問計于民。對調研的實際情況和具體數(shù)據(jù)，經過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的思維加工，以獲得對客觀事物本質和規(guī)律的認識，真正實現(xiàn)“調”以務實、“研”以致用，并將調研成果轉化為解決生態(tài)環(huán)境問題和推進生態(tài)文明建設的方法措施。

方法是連接干群情感的橋梁。群眾中有大智慧，板凳上有巧辦法。在調查研究時，要以拜人民為師、甘當小學生的態(tài)度，把基層當作最好的課堂，把群眾當作最好的老師，同老百姓身挨身坐、心貼心聊。一方面能真實地了解當?shù)剜l(xiāng)村振興和生態(tài)環(huán)境情況，傾聽群眾的呼聲、意見和愿望；另一方面，能學習和汲取人民群眾在實踐中總結的“金點子”、闖出的“新路子”、探索的“好法子”，才能發(fā)現(xiàn)在辦公室看不到、書本里找不到的高招妙方，提高運用方法的能力素質。

【作者系西安理工大學馬克思主義學院副教授】